Crianças são curiosas por natureza e diversas vezes acabam surpreendendo
os pais e professores com palavras novas em seu vocabulário. O mesmo é bastante
influenciado por pais, irmãos, amiguinhos da creche e programas de TV. A
criança aprende as palavras e fala por pura imitação, o mesmo acontece com os
palavrões. A criança escuta, acha engraçado, repete e acaba sendo responsável portanto,
pela expansão do vocabulário para outras crianças.
Mas e você professor, como reage quando um aluno fala palavrão em sua
classe? Da aquela bronca? A princípio finge que não ouve? Da lhe uma
advertência? Propõe o uso de uma outra palavra?
Como lidar ao
ouvir um palavrão em classe: ações imediatas
• É importante
lembrar que sua reação influenciará se o seu aluno xingará novamente.
• Mantenha a calma e
avise claramente que a palavra usada não é aceitável.
• Lembrando que
mesmo a criança não entendendo o significado do palavrão, ao proferir, ela se
refere a sentimentos negativos e de frustração.
• Fale com seu aluno
sobre a escolha de palavras dele, ao invés de ignorar o seu comportamento.
• Seu aluno pode ou
não entender completamente o significado de um palavrão. Porém crianças em
idade escolar entendem que palavras podem magoar ou ofender outras pessoas.
• Você também pode
frisar que a palavra pode ferir os sentimentos de quem as ouve.
Ideias para incentivar um discurso respeitoso e reduzir ao máximo o uso
de palavrões
• Explique ao seu
aluno que mesmo que algumas palavras sejam aceitas em casa, podem não ser
toleradas na escola, igreja, na casa de outras crianças ou em diversos
ambientes.
• Você pode
incentiva-lo a falar sobre emoções (raiva, tristeza, frustrações).
• Elogie a criança
quando você notar que a mesma está lidando de maneira mais apropriada estando
com raiva ou frustrada.
• É interessante
ensinar ao seu aluno outras maneiras de lidar com emoções. Isso incluí contar
até 10, respirar fundo, ou falar sobre sentimentos difíceis, dessa forma ficará
cada vez mais fácil corrigir o erro.
• Crie uma regra
sobre palavrões em classe, dessa forma será mais fácil apontar quando o seu
aluno(a) estiver usando uma linguagem inaceitável. Por exemplo, você pode
dizer: “Lembre-se, não é uma palavra que usamos em nossa classe.”
Autora
Marianna Ramos
Fontes:
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