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sábado, 31 de março de 2018

Projeto Político Pedagógico


Saiba o que é o Projeto Político Pedagógico (PPP)

Por Luísa França

O Projeto Político Pedagógico (PPP), também conhecido apenas como projeto pedagógico, é um documento que deve ser produzido por todas as escolas, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).

Embora seja amplamente conhecido no meio especializado, muitos diretores pedagógicos e gestores educacionais têm dúvidas sobre o que o documento deve conter, como ele foi criado e de que forma ele deve ser implementado nas escolas.


O que é o Projeto Político Pedagógico?

“Por que e com qual função existe esse espaço educativo?”

Essa é a indagação que serve como base para a elaboração de Projeto Político Pedagógico. Elaborar esse tipo de projeto é criar um guia para que a comunidade escolar — alunos, pais, professores, funcionários e gestores — consiga transformar sua própria realidade.

Na prática, o documento estipula quais são os objetivos da instituição e o que a escola, em todas as suas dimensões, vai fazer para alcançá-los. Nele, serão considerados todos os âmbitos que compõem o ambiente educacional, como:

A proposta curricular: deve ficar claro o que será ensinado e qual será a metodologia adotada. O projeto deve trazer, ainda, as diretrizes adotadas pela instituição para avaliação da aprendizagem, bem como do próprio método de ensino;
   
Diretrizes sobre a formação dos professores: o documento deve ser claro sobre a forma como a equipe docente vai se organizar para cumprir a proposta curricular. Além disso, deve haver um plano para desenvolvimento e capacitação contínuos da equipe;
   
Diretrizes para a gestão administrativa: para que a proposta curricular e as diretrizes sobre o corpo docente sejam cumpridas é necessário que exista um suporte administrativo bem organizado. O documento apontará o caminho para que a gestão da escola viabilize os outros pontos.

Em suma, o documento funciona como um mapa para que a instituição alcance seu potencial máximo, adequando-se ao contexto no qual está inserida e contribuindo para o crescimento e o desenvolvimento de seus alunos.

Quais conceitos dão forma ao Projeto Político Pedagógico?

Os conceitos que aparecem no próprio nome do documento também podem ser úteis para esclarecer a necessidade e o objetivo do Projeto Político Pedagógico:

    » Projeto: é uma reunião de propostas que têm como objetivo a realização de uma ação. Assim, essa palavra traz a ideia de futuro, que tem como ponto de partida o presente;

    » Político: esse termo se refere à função social das instituições de ensino. Seu significado está relacionado à possibilidade de fazer da escola um espaço emancipatório que atua na formação de cidadãos ativos na construção da sociedade;

    » Pedagógico: a palavra define o conjunto de métodos utilizados na educação para que cada sujeito se desenvolva de forma global. No documento, o termo faz menção a todos os projetos e atividades educacionais que são utilizados nos processos de ensino e aprendizagem.

Agora, pense em todos esses conceitos como dimensões. Se o objetivo do PPP é estipular quais são os objetivos da instituição e o que a escola fará para alcançá-los, essas dimensões são complementares.

Por que o PPP é uma ferramenta flexível?

Considerando-se o que é o Projeto Político Pedagógico e quais são os conceitos envolvidos, percebe-se que esse documento deve observar tanto a realidade da escola quanto da comunidade escolar.

Isso significa que ele deve atender cada pessoa e o grupo como um todo ao mesmo tempo. É por isso que essa ferramenta deve ser completa, funcionando como um guia para o grupo, e flexível, para que se adapte às necessidades de cada estudante.

Assim, é fundamental que a elaboração do PPP contemple:

Plano de ação;
Diretrizes pedagógicas;
Quem são os envolvidos;
Dados regionais sobre a aprendizagem;
Contexto das famílias dos estudantes;
Recursos.

Quando todos esses tópicos são considerados, as chances de que o Projeto Político Pedagógico fique engavetado são menores.


Quem são os responsáveis pela elaboração e revisão
do Projeto Político Pedagógico?

Com base em tudo que foi apresentado, percebe-se que a construção do PPP deve ser colaborativa. Ainda assim, é fundamental que exista uma figura mobilizadora que se responsabilize por conduzir esse processo, papel designado ao diretor escolar.

A elaboração do Projeto Político Pedagógico pode ocorrer de diversas formas. Há instituições que o constroem por meio do Conselho Escolar, já que ele envolve representantes dos diversos segmentos da comunidade. Outras instituições optam pela participação individual ou pela formação plenárias. Não existe um formato correto, uma vez que cada espaço educacional possui uma realidade diferente.

Por outro lado, para a finalização do documento muita instituições de ensino convocam uma equipe de especialistas pedagógicos. Embora não seja regra, essa é uma ação muito praticada, pois esses profissionais geralmente conseguem atingir um alto padrão de qualidade e de viabilidade à redação final das propostas.

Vale lembrar que a finalização do documento não significa o fim desse processo. O Projeto Político Pedagógico deve ser revisto periodicamente, pelo menos uma vez por ano. Essa revisão possibilita que os membros das equipes pedagógica e gestora ajustem as metas e os prazos de acordo com os resultados alcançados pelos alunos.


Qual contexto histórico possibilitou o surgimento
do Projeto Político Pedagógico?

Em 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LBD) determinou que todas as instituições de ensino precisam ter um PPP. Mas em que contexto surgiu essa proposta?

A década de 1980 foi marcada por um movimento de democratização no Brasil e no exterior. Nessa época, o mundo começou a questionar o modelo de Estado intervencionista, no qual as decisões tomadas nas instituições são centralizadas e verticalizadas – inclusive na escola.

Nesse contexto, em 1988 o Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública começou a batalhar para que fosse instituída uma gestão democrática do ensino público, que garantisse autonomia a cada instituição de ensino. Existia uma necessidade latente para que as escolas se adaptassem às novas realidades.

Como consequência, o projeto pedagógico foi instituído na Constituição de 1988. A partir de então, a realidade local de cada comunidade começou a fazer parte das considerações gerais a serem analisadas na definição das diretrizes de uma escola.

O Projeto Político Pedagógico e o planejamento escolar

O PPP é um guia importante não apenas para o gestor escolar, mas também para o corpo docente e para toda a comunidade onde a instituição se localiza. Por isso, é fundamental que esse documento norteie não apenas a prática pedagógica, mas todo o planejamento escolar da instituição.

Fonte: Site Somos Par.

Tente


Tente outro dia.
Tente outro corte de cabelo.
Tente outra música.
Outro filme.
Uma nova sobremesa.
Tente. Outra porta.
Uma nova janela.
Uma saída estratégica.
Um novo passo de dança.
Um vestido diferente.
Uma palavra mais branda.
Uma rua nova.
Tente uma voz mais cristalina.
Continue tentando uma loucura diferente.
Um abraço mais caloroso.
Outra verdade.
Outra ideia.
Outro plano.
Outro caminho.
Outro conceito.
Outra esquisitice.
Outro edredom.
Outro charme.
Outra intenção.
Outro antídoto.
Outra dor.
Outro amor.
E arrependa-se apenas de não ter tentado...

Sugestões de Filmes para trabalhar História da Educação


O Leão no Inverno
Ano: 1968
Direção: Anthony Harvey
Gênero: drama
Temática: disputa pelo poder

 
A Rainha Margot
Ano: 1994
Direção: Patrice Chéreau
Gênero: Biografia / Histórico / Drama / Romance
Temática: conflitos religiosos na Idade Média


Cruzada
Ano: 2005
Direção: Ridley Scott
Gênero: Guerra / Ação / Drama
Temática: guerras religiosas entre cristãos e muçulmanos na Idade Média


Conquista Sangrenta
Ano: 1985
Direção: Paul Verhoeven
Gênero: Guerra / Aventura
Temática: disputa territorial, guerra medievais



Robin Hood: O Príncipe dos Ladrões
Ano: 1991
Direção: Kevin Reynolds
Gênero: Ação / Aventura / Romance
Temática: lenda medieval, feudalismo


O Sétimo Selo
Ano: 1957
Direção: Ingmar Bergman
Gênero: Drama
Temática: peste negra na Idade Média, cavalaria medieval, Cruzadas


O Feitiço de Áquila
Ano: 1985
Direção: Richard Donner
Gênero: Aventura / Romance / Drama
Temática: lendas medievais, imaginário medieval



O Incrível Exército de Brancaleone
Ano: 1966              
Direção: Mario Monicelli
Gênero: Aventura / Comédia
Temática: Guerras e Revoluções


sexta-feira, 30 de março de 2018

Em um mundo de pessoas rasas, se aprofundar é insanidade!


Carla Rocha


Com o tempo a gente vai percebendo que nos pequenos detalhes estão as singularidades de cada pessoa com quem a gente se relaciona na vida. Algumas pessoas passam, outras ficam. Algumas pessoas somam, outras somem. Muitas delas deixam um pouco de si, mas sempre levam um pouco de nós com elas também. Algumas dessas pessoas simplesmente não conseguem sentir a menor preocupação pelo outro e não sentem o mínimo de remorso por isso.

Egoísmo eu diria, mas eles preferem chamar de liberdade. Essas pessoas pouco sabem sobre o amor e sabem muito bem brincar com o coração alheio sem dor ou culpa. Apatia eu diria, eles preferem chamar de amor-próprio.

Quando passamos muito tempo em um longo e doloroso hiato, se recuperando das dores provocadas por um corte profundo ou quando temos uma faca no peito cravada por alguém que julgamos ingenuamente um dia ter algum sentimento verdadeiro quando na verdade era apenas uma pessoa incapaz de se colocar no lugar do outro ou sentir o mínimo de empatia, fica cada vez mais difícil se entregar a uma nova relação, pois começamos a conhecer a pior parte do ser humano e suas peculiaridades. Aprendi que aquele amor que esperamos e acreditamos quando somos mais ingênuas só existe mesmo na cabeça dos apaixonados, dura apenas enquanto um deles não encontra diversão melhor.

Algumas delas são completamente indiferentes e, mesmo quando dizem que preferem a sorte e segurança de um amor tranquilo, na verdade não percebem quando ele chega nem mesmo quando está bem a frente do seu nariz, lhe abrindo um sorriso largo e te convidando pra viver, pra ser feliz! Então porque tanta gente se nega a sentir? Simplesmente pelo fato de que é muito mais fácil viver na incerteza. Será que aquela pessoa gosta mesmo de mim?

A incerteza é que os motiva a sempre buscar o mais difícil, aquele que não se importa. É como um desafio e todo mundo gosta de um bom desafio. Quando encontram alguém que é tudo aquilo que elas pedem em seus sonhos, o que elas fazem? Simplesmente não acreditam e fogem por achar que é impossível existir alguém assim, que se entregam completamente aquilo que acreditam, então não aceitam o amor simplesmente por acreditar que não o merecem.

A verdade é que ninguém surge em nossa vida por acaso, se essa pessoa apareceu na sua vida, porque você seria menos merecedora de viver isso plenamente? Aceite esse sentimento que você acha que não merece para poder viver aquilo que você merece viver. Até Alice se jogou e no mínimo viveu uma aventura digna de uma boa história, que foi contada por gerações e gerações. Porque com você seria diferente? Larga o medo, segue o coelho e se joga no escuro. Ele pode ser o seu melhor caminho ou não.

Se for um erro faça deles os seus melhores acertos e crie a sua própria história, ela pode não ter glória, mas terá emoção! Ninguém vai adivinhar o seu pensamento e nessa falta de interesse você pode acabar perdendo alguém bacana, não espere o outro desistir de tentar para perceber isso. Então, não deixe passar quem se preocupa contigo e não dorme enquanto não te deseja boa noite, pelo simples fato de que sim, ela gosta de você e não tem medo ou vergonha de demonstrar isso.

Em um mundo de pessoas rasas querer se aprofundar em qualquer tipo de relação é insanidade mental, quase um crime! Invejo as pessoas que conseguem ser imune a sutileza da gentileza, pois elas passarão sem nenhum arranhão pela vida. Eu que sou puro coração, passarei com feridas profundas e carregando um coração na mão, doando amor a quem quiser receber, porque é tanto sentimento que transborda em mim que me recuso a vivê-lo pela metade, sem me afogar na imensidão do outro. Porque quando colocamos um (a) na frente, o mar fica maior. Porque o mar se perde no infinito e eu também.

As tias também são fundamentais na educação das crianças




As tias também são fundamentais na educação das crianças: Quando pensamos na criação de uma criança, as primeiras pessoas que vêm em nossas mentes são os pais e os avós. No entanto, existem outras pessoas que Quando pensamos na criação de uma criança, as primeiras pessoas que vêm em nossas mentes são os pais e os avós. No entanto, existem outras pessoas que também são muito especiais e acompanham de perto o crescimento das crianças, cercando-as com cuidado e mimos: as tias.